PENDAFTARAN LOMBA DIPERPANJANG

30 09 2008

Pendaftaran Lomba Pembuatan Bahan Pembelajaran  TIK Berbasis Multimedia akan diperpanjang berhubung adanya Hari Raya Idul Fitri sehingga banyak sekolah muslim yang libur, dan dismping itu untuk memberikan kesempatan kepada peserta yang belum mendaftar. Maka kami dari panitia pelaksana telah mengadakan rapat dan menyepakati untuk memperpanjang waktu pendaftaran yang semula batas pendaftaran tanggal 4 sehingga diperpanjang sampai tanggal 18 Oktober 2008.

Berhubung waktu pendaftaran diperpanjang maka untuk Pengumuman lolos seleksi juga diperpanjang yang awalnya dari tanggal 6-11 Oktober 2008 diundur menjadi tanggal 25 Oktober 2008





Pendaftaran Lomba telah dimulai

23 09 2008

Dalam rangka Hut Jurusan Teknologi Pendidikan (TP) FIP UNDIKSHA yang ke-10, Himpunan Mahasiswa Jurusan Teknologi Pendidikan akan menyelenggarakan Lomba Pembuatan Bahan Pembelajaran TIK Berbasis Multimedia bagi siswa SMA/SMK/ Sederajat se-Provinsi Bali. Lomba Pembuatan Bahan Pembelajaran TIK Berbasis Multimedia yang akan dilaksanakan sebagai ajang untuk meningkatkan dan mengembangkan potensi siswa dalam penguasaan teknologi informasi dan komunikasi.

Adapun materi yang akan dilombakan peserta lomba wajib membuat bahan pembelajaran untuk materi mata pelajaran TIK sesuai dengan kurikulum KTSP yang berlaku. Peserta dapat memilih materi mata pelajaran TIK dari kelas I sampai kelas 3 yang layak dibuatkan bahan pembelajaran berbasis multimedia. Bahan tersebut dapat dibuat dengan mengkombinasikan elemen-elemen teks, gambar, suara, animasi, dan video.

Pendaftaran akan dibuka mulai

Hari Senin tanggal 22 September s/d 4 Oktober 2008.

Dari Pukul 08.00-14.00 Wita.

Tempat pendaftaran di Gedung FIP Undiksha Jalan Udayana (Kampus Tengah).

Peserta dapat mendaftarkan diri dengan melampirkan syarat-syarat sebagai berikut:

1) Setiap peserta merupakan pelajar SMA/SMK/Sederajat di Bali.

2) Membayar uang pendaftaran sebesar Rp. 30.000/peserta,

(3) Karya yang dikumpulkan adalah murni hasil

karya dari peserta yan ikut lomba dengan melampirkan

(4) surat pernyataan yang diketahui oleh kepala sekolah.

Pada saat pendaftaran seluruh peserta lomba melampirkan:

hasil karya yang akan dilombakan,

surat pernyataan,

fotocopy kartu pelajar yang masih berlaku,

Pas Foto ukuran 3 x 4 (berwarna) sebanyak 2 lembar.

ttd

Panitia Lomba

——————————————————————————

Daftar Peserta Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran se-Bali

Peserta pelatihan gelombang ke-1 tanggal 9 September

1. I Nengah Suartika, St. SMK N. 1 Susut Bangli

2. I Gede Arta Wibawa, St. SMK Triatmajaya Badung
3. Ni Wyn Martini, S.Pd. SMK N 1 Mas Ubud
4. Drs Iwayan Sunita, M.M. SMK N 1 Mas Ubud
5. A.A. Sagung Sri Damayanti, S.E. SMK N 1 Mas Ubud
6. I Nyoman Darsa, S..S. SMK N 1 Mas Ubud
7. I Made Sukanta, S.Pd. SMK N 1 Mas Ubud
8. I Wayan Sujana, S.Pd. SMA Sila Chandra Batubulan
9. I Gusti Made Sutawan SMA Sila Chandra BatubulaN
10. Putu Agung Mahardika, S.T SMA N. 1 Sawan
11. Ni Made Rusmadewi S.Kom SMK N. 2 Tabanan
12. I Putu Tirta Genep, S.T SMK N. 2 Tabanan
13. Ida Bagus Gde Darmayasa SMA Taman Rama Denpasar
14. Hardini Diah A. S.T SMA Lab Undiksha
15. Gede Mulyawan SMK Negeri 3 Denpasar
16. Khairun Nisa SMA Negeri 1 Busung Biu
17. I Putu Pasek Meretana SMA Negeri 3 Singaraja
18. I Putu Budiasa, S,Pd SMA Negeri 1 Kubu
19. Sang Putu Sri Jaya SMA Negeri 2 Gerokgak
20. Ketut Muliana, S.Pd SMA Negeri 3 Singaraja
21. Hasyim Asy’ary, S.Pd SMA PGRI Gerokgak
22. I Gede Sriawan SMA Negeri 1 Tejakula
23. Made Buda Adnyana SMA Negeri 1 Tejakula
24. Gd. Parma Mudita, S.Kom. SMK 2 Seririt
25. I Dewa Made Widyana, S.Pd. SMA N 1 Susut
26. Ni Komang Merthakari,S.Pd SMA N 1 Susut
27. Ni Luh Tunjung A.W, S.Pd. SMA N 1 Susut
28. I Dw. A. Trisna Handayanai, S.Pd. SMA N 1 Susut
29. I Dw. A. Ike Laskmiyeny, S.Pd. SMA N 1 Susut
30. I Gede Saptha Yasa, S.T. SMK Saraswati 1 Tabanan
31. Pande Ketut Budhiasa SMK N 1 Kubu Bangli
32. I Made Sarwa Edy SMK Pariwisata Dwi Tunggal Tabanan
33. Rudi Rudolt Biver, S.Kom. SMA 1 Denpasar
Peserta pelatihan gelombang ke-2 tanggal 10 September 2008
1. I Ketut Resika Artana SMA N 8 Denpasar
2. I Gede Putu Hudeyana, S. Pd. SMA N 1 Marga
3. I Gusti Ketut Sudartana, S.Pd. SMA N 1 Marga
4. Made Rusmianti SMA N 1 Marga
5. Ni Putu Dian Eka Septyani SMA N 1 Marga
6. I Ketut Mardika, S.Pd. SMA N 1 Marga
7. Ni Wayan Wardani SMA N 1 Abang
8. Putu Adriawan SMA N 7 Denpasar
9. Ni Luh Susri Wedayanti, A.Md. SMA N 3 Singaraja
10. Ign Widana Putra, S.Pd SMA N 3 Amlapura
11. Drs. Rukidi Mts mansa
12. I Kt. Siundana Jaya Putra, S.Pd. SMK N. 1 Nusa Penida
13. Dewa Made Wija, S.Pd SMK N 1 Tampaksiring
14. I Gst Made Oka SMA N 1 Banjar
15. Nur Masruroh, Spd. Mts Mansa
16. Alit Tiana, S.Pd. SMA N 1 Mengwi
17. Ni Made Suarini SMA N 1 Petang
18. I Gede Latra S.Pd. SMA N 1 Petang
19. Tjok Istri Wulan M,S. S.Kom. SMA N 1 Mengwi
20. Ira Sartika Am.D.,Kom SMA N 1 Mengwi
21. I Wayan Sumadi, S.Pd. SMK N 1 Klungkung





Sanggar Telematika TP

13 09 2008

PENDAHULUAN

Sanggar Telematika adalah sebuah wadah yang dirintis dan dikembangkan oleh PT. Telekomunikasi Indonesia, melalui kantor daerah telekomunikasi masing-masing Divre Telkom. Informasi ini disampaikan oleh kepala Telkom Singaraja pada saat temu wicara dengan Gde Putu Arya Oka dalam kapasitasnya sebagai Litbang APWI Telkom Bali. Pada hari Selasa tanggal 10 Juni 2008 di ruang Kepala Telkom Kancatel Singaraja.

Adanya keinginan dari pihak Telkom untuk mewujudkan sebuah wadah belajar bagi masyarakat telekomunikasi pada institusi pendidikan merupakan bagian dari Respect Program Corporate PT. Telkom Indonesia. Wadah ini telah dibuat oleh telkom dengan nama SANGGAR TELEMATIKA. Sehingga pihak lain juga membentuk sebuah Sanggar dengan nama yang sama tergantung dimana sanggar tersebut di buat. Keberadaan sanggar Telematika diharapkan menjadi bagian dari komunitas masyarakat telekomunikasi. Dengan menjadi bagian masyarakat ini tentunya dapat menjadi mitra sharing resources dalam kerangka menyebar luaskan teknologi-teknologi untuk dunia pendidikan. Seperti diketahui telkom sebagai perusahaan nasional yang sudah go publik dengan divisi multimedianya menjadi partner yang positif ketika dunia pendidikan tidak terlepas dari bagian dari masyarakat komunikasi, masyarakat teknologi, masyarakat informasai ditengah derasnya arus globalisasi dengan rentang jarak yang sudah tidak lagi menjadi faktor pembatas.

Sejalan dengan visi dan misi Telkom sebagai operator telekomunikasi kelas dunia sudah sepatutnya memberikan perhatian yang lebih besar kepada dunia pendidikan. Telkom sendiri telah bekerja sama dengan IBM, Microsoft lewat divisi Multimedianya telah menjadi pelopor dalam penyebarluasan akses internet yang kita kenal dengan IGOS ( Internet Go to School). Hal ini membuktikan Telkom mulai mencurahkan perhatian lebih besar untuk membantu meningkatkan kualitas sumber daya manusia Indonesia agar bisa bersaing secara global.

Jurusan Teknolgi Pendidikan dalam ruang lingkupnya sebagai jurusan yang tidak bisa dipisahkan dari ICT, Masyarakat informasi dan perkembangan teknologi informasi, maka rasioalitas Teknologi Pendidikan untuk membentuk SANGGAR TELEMATIKA dengan nama SANGGAR TELEMATIKA TEKNOLOGI PENDIDIKAN sudah menjadi suatu kebutuhan.

TUJUAN

Dalam konteks pembelajaran yang berbasis ICT, keberadaan Sanggar Telematika Teknologi Pendidikan bertujuan :

  1. Sebagai wadah untuk belajar Teknologi informasi dan komunikasi yang secara jelas difilter untuk kepentingan pebelajar dan pembelajaran;
  2. Sebagai media untuk mengaktualisaikan diri melalui kegiatan – kegiatan pembelajaran berbasi ICT
  3. Sebagai wadah bagi mahasiswa untuk mengakses informasi dan sumber belajar melalui fasilitas internet yang difasilitasi Telkom
  4. Agar mahasiswa terbiasa untuk belajar mengelola, berorganisasi, beriteraksi antar sesama anggota sanggar
  5. Sanggar telematika ini diarahkan untuk memberikan keterampilan-keterampilan teknis dan praktis seputar ICT dalam pengembangan strategi pembelajaran
  6. keberadaan sanggar ini juga diarahkan untuk melatih sikap, mental mahasiswa agar mau dan termotivasi untuk memanfaatkan sumber-sumber belajar diluar dosen.

MANFAAT

Terbentuknya Sanggar Telematika khususnya untuk mahasiswa TP dan umumnya untuk mahasiswa dalam lingkungan FIP akan memberikan manfaat sebagai berikut:

  1. Sebagai wadah tempat belajar ICT, Sanggar ini sangat bermanfaat untuk membuka cakrawal baru, paradigma baru akan teknologi pembelajaran yang telah berhasil dilakukan oleh lembaga pendidikan diluar Undiksha atupuan lembaga pendidikan diluar negeri, melalui akses ke pintu global bersandar pada media-media online yang dapat diakses lewat gateway telkom
  2. Sebagai wadah tempat belajar, melalui sanggar ini mahasiswa akan memperoleh pengalaman belajar dengan dimensi yang berbeda, terutama akses dan pemanfaatan fasilitas milik telkom
  3. Sanggar dalam konteks sebagai tempat mengaktualisasikan diri sangat bermafaat untuk menempa diri, meningkatkan kualitas mahasiswa terutama pemahaman akan telekomunikasi, media dan informatika.
  4. Dengan fasilitas yang ada nantinya diharapkan melalui sanggar telematika mahasiswa mendapat kesempatan untuk mengakses sumber-sumber belajar, lembaga-lembaga penilitian, perpustakaan digital, sharing resource dengan sumber dan pusat belajar dibelahan dunia lain, untuk menambah kasanah keilmuan mahasiswa
  5. Melalui sanggar yang difasilitasi telkom mahasiswa dapat menggunakan teknologi untuk mencari, menemukan dan menyajikan pesan-pesan dalam konteks untuk pendidikan ( pembelajaran)
  6. Kegiatan sanggar ini juga bermanfaat untuk mahasiswa dalam rangka menggunakan teknologi komunikasi untuk menyampaikan pesan yang sebelumnya telah diolah dengan teknologi informasi.
  7. Sebagai ajang untuk mengkaji inovasi-inovasi dan model pembelajaran jarak jauh berbasis web base learning bertitik tolak dari cakupan kawasan Teknologi Pendidikan

BENTUK-BENTUK KEGIATAN

Sesuai dengan namanya, sanggar telematika adalah kepanjangan dari Sanggar Telekomunikasi, Media dan Informatika, sudah sewajarnya kegiatanya akan terpokus untuk :

  1. mengumpulkan, menggorganisikan dan menganalisis informasi pendidkan
  2. mengkomunikasikan ide-ide dan informasi
  3. merencanakan dan menggorganisasikan aktivitas-aktivitas
  4. bekerja dengan orang lain dan kelompok
  5. menggunakan ide-ide dan teknik-teknik telematika
  6. memecahkan masalah pembelajaran melalui pendekatan telematika
  7. menggunakan teknologi telekomunikasi, media dan informatika

TEMPAT SANGGAR

Sebagai tempat kegiatan dan aktivitas Sanggar Telematika Teknologi Pendidikan akan mempergunakan dan atau bergabung pada Bengkel Multimedia Teknologi Pendidikan.

LAIN-LAIN

Pihak Telkom akan memfasilitasi segala kegiatan Sanggar Telematika Teknologi Pendidikan, dan sebaliknya pihak jurusan Teknologi Pendidikan akan melaksanakan berbagai program yang telah dirancang dan telah disepakati bersama.

***********************************************************************************





Bengkel Multimedia

13 09 2008

UNIT KERJA BENGKEL MULTIMEDIA TEKNOLOGI PENDIDIKAN

I. RASIONALITAS

Teknologi adalah praktek, untuk itu teknologi harus diaplikasikan dengan penerapan yang terarah. Teknologi pendidikan yang berbasis kinerja elektronik memerlukan konvergensi antar kompetensi sehingga Crew Bengkel TP memiliki kompetensi yang mumpuni. Kandungan kurikulum TP yang didesain selama ini dalam takaran konsep disampaikan secara terpisah dan berdiri sendiri. Sebaran yang demikian akan memberikan statisisasi. Matakuliah media pembelajaran, siaran radio pendidikan, database, multimedia, pengelolaan citra, pemograman, jaringan, web desain,fotografi dan slide pembelajaran, video pembelajaran,sinetron pendidikan perlu diracancang untuk saling melengkapi dan mendudung. Matakuliah akan efektif disamping diberikan pemahaman akan konsepnya namun dalam imlementasinya harus mengarah kepada sebuah konvergensi. Mata kuliah yang selama ini disampaikan terpisah dengan waktu yang terbatas kalau belum dianggap cukup, maka sudah seharusnya pendalaman dan pengayaan terhadap matakuliah tersebut disampaikan dan ditingkatkan dalam hal implementasi praktisnya melalui kegiatan HMJ. Kegiatan yang meramu semua matakuliah tersebut dirancang untuk konvergensi antar komptensi sehingga outputnya dapat berupa produk multimedia. Inti kegiatan dari Bengkel Media ini adalah transpormasi dalam batasan mengadaptasi, menggunakan dan meramu serta menyalurkan teknologi-teknologi yang efektif, unik berbeda dan mempunyai ciri khas untuk TP.

Oleh : Oka | Pegiat telematika|LITBANG APWI TELKOM BALI





Indosat Dukung TP

12 09 2008
Ayo Semangat !

Ayo Semangat !

Dokumentasi

Dokumentasi





Pelatihan Pembuatan Media Pembelajaran Guru SMA/SMK Se Bali

12 09 2008
Pelatihan Multimedia Pembelajaran

Pelatihan Multimedia Pembelajaran

Singaraja 9|September | 2008

Tanggal 9 – 10 september 2008 Jurusan Teknologi Pendidikan menyelenggarakan pelatihan Pembuatan Multimedia Pembelajaran untuk guru SMA/SMK sebali. Pelatihan yang dibuka oleh Bapak Drs. Nengah Gelgel, M.Pd mewakili Dekan mendapat apresiasi yang luar biasa.

Kegiatan yang dirancang dua hari ini diharapkan dapat memberikan pemahaman dan apresiasi baru bagi guru-guru dalam mengembangkan Multimedia Pembelajaran. Pelatihan yang diselengarakan ini dilatih oleh Gde P Arya Oka selaku Dosen di Teknologi Pendidikan -FIP Undiksha.





Sosialisasi Teknologi Hybrid dilingkungan Dosen FIP

5 09 2008
Teknologi Hybrid

Teknologi Hybrid

Pada tanggal 3 September Fakultas Ilmu Pendidikan menyelenggarakan seminar Sosialisasi Teknologi Hybrid untuk perluasan akses terhadap pusat dan sumber belajar.

Kegiatan yang dibuka oleh Bapak Dekan FIP. Drs. I Ketut Gading, M.Psi memberikan apresiasi yang tinggi tehadap kegiatan ini.

I. TEMA : PENGEMBANGAN ICT CLUSTER PADA FAKULTAS ILMU PENDIDIKAN BEERBASIS TEKONOLOGI HYBRID

II. JUDUL : SEMINAR SOSIALISASI DAN IMPLEMENTASI TEKNOLOGI TEKNOLOGI HYBRID UNTUK PERLUASAN AKSES TERHADAP PUSAT DAN SUMBER BELAJAR BERMEDIASI VIDEO CONFERENCE

III. RASIONAL : Pengembangan ilmu pengetahuan dan teknologi memberi kontribusi yang sangat besar bagi perkembangan peradaban manusia. Pergerakan zaman, berubahnya situasi, tuntutan kebutuhan telah memaksa manusia untuk berfikir mencari terobosan-terobosan dan inovasi baru. Manusia yang dianugrahi budi dan pengetahuan yang luar biasa, telah melahirkan budaya prilaku untuk membuat semuanya menjadi lebih mudah. Teknologi hasil dari budaya manusia sudah banyak tercipta dan hadir untuk membantu manusia.

IV. TUJUAN : 1) Peserta dapat memahami pencapaian-pencapaian teknologi teleconference untuk dunia pendidikan. 2) Peserta dapat mengenal sisi teknis, system dan desain network teknologi komunikasi hybrid sebagai jalur dan media video conference. 3) Peserta dapat memahami model pembelajaran bermediasi video conference yang dikelola dengan computer. 4) Peserta mengetahui komponen-komponen/fasilitas yang diperlukan untuk mendukung penyelenggaraan pembelajaran bermediasi video conference.

V. KELUARAN : Dengan pengenalan yang menyeluruh seputar teknologi hybrid untuk video conference para peserta diharapkan: 1) mempunyai gambaran yang jelas untuk mendesain dan mengembangkan pembelajaran yang bermediasi vicon yang dikelola dengan piranti computer multimedia. 2) Mempunyai gambaran yang jelas sisi dalam penyusunan Program Mapping berbasis video conference sesuai situasi dan kondisi piranti yang ada. 3) Mempunyai pemahaman yang tepat tentang model pembelajaran untuk PJJ berbasis Video Conference.

VI. RUANG LINGKUP : 1) Peserta terdiri 50 orang (45 dosen dan 5 tenaga teknisi) dari 4 jurusan yang ada di lingkungan Fakultas Ilmu Pendidikan (Jurusan TP, Jurusan BK, Jurusan PGSD, Jurusan PGTK). 2) Bentuk kegiatan berupa pelatihan selama 2 hari. Pada kegiatan ini diundang tenaga ahli/tutor untuk memberikan prinsip, konsep technology hybrid berbasis video conference, dan implementasi technology hybrid berbasis video conference dalam pembelajaran.

KETUA : KADEK SUWARTAMA, S.Pd.

PEMAKALAH 1 : GEDE RASBEN DANTES (Dari E-Learning Menuju Interactive Distance Learning (IDL))

PEMAKALAH 2 : GDE PUTU ARYA OKA (Aplikasi Teknologi Hybrid dalam Pembelajaran) download Seminar teknologi Hybrid: